Principes Fondamentaux

Notre environnement se distingue par son ampleur, sa propreté impeccable et son organisation méticuleuse, où chaque élément matériel est soigneusement entretenu.

Nos classes sont conçues pour accueillir des enfants de différents âges, favorisant ainsi un environnement d’apprentissage dynamique. Les plus jeunes bénéficient de la stimulation des aînés, tandis que ces derniers renforcent leur estime de soi, leur empathie, leur bienveillance et leur sens des responsabilités. Les échanges de savoirs, savoir-faire et savoir-être sont encouragés.

Les enfants ont la liberté de se déplacer librement dans leur environnement et d’interagir entre eux, tant que cela n’entrave pas la concentration de leurs camarades.

De 2 à 6 ans, les enfants sont encouragés à travailler de manière individuelle, guidés par leur propre instinct vers les apprentissages essentiels à leur développement. Ils n’ont jamais de notation formelle par les adultes, mais s’évaluent constamment eux-mêmes.

De 6 à 12 ans, les enfants développent progressivement leur capacité d’abstraction. L’imagination devient leur outil d’exploration lorsque l’intérêt dépasse les limites de l’expérimentation sensorielle réelle. Parallèlement, ils s’intéressent de plus en plus à la justice, aux valeurs morales et développent un sens accru des responsabilités.

Activités Pédagogiques 

Dans un environnement Montessori, le matériel est disposé sur des étagères accessibles aux enfants et adaptées à leur taille. Les activités sont soigneusement organisées sur des plateaux essentiellement.

Chaque plateau représente une activité conçue pour permettre à l’enfant de progresser dans un domaine spécifique, en surmontant une difficulté à la fois. Toutes les activités sont conçues pour être auto-correctrices, favorisant ainsi l’autonomie de l’enfant dans son apprentissage.

L’éducatrice présente initialement chaque activité à l’enfant de manière précise, en silence, en décomposant chaque mouvement nécessaire. Une fois que l’enfant a observé l’adulte, il est libre de choisir cette activité sur l’étagère à tout moment, autant de fois qu’il le souhaite.

Chaque activité est unique dans l’environnement, ce qui encourage les enfants à apprendre à gérer l’attente et à développer leur créativité en cherchant d’autres activités disponibles.

Aires de Travail

Ambiance 2,5 ans / 6 ans

• Vie Pratique : Les enfants s’engagent dans des activités du quotidien, comme se laver les mains ou arroser les plantes, favorisant ainsi leur autonomie et leur dignité.

• Vie Sensorielle : Les enfants explorent les sens et affinent leur perception du monde à travers des activités sensorielles, développant ainsi leur capacité d’abstraction.

• Langage : Les enfants apprennent à reconnaître les sons et à les associer aux lettres, favorisant ainsi l’apprentissage de l’écriture et de la lecture.

• Mathématiques : Les enfants manipulent du matériel concret pour comprendre les concepts mathématiques de base et s’initient aux opérations mathématiques.

• Culture : Les enfants explorent la géographie, la géologie et d’autres domaines à travers des activités variées, stimulant ainsi leur curiosité et leur compréhension du monde.

Ambiance 6/12 ans

Les cinq grands récits initient les enfants à des domaines clés, tels que le langage, les mathématiques, l’histoire, la géométrie et la biologie, dans une approche holistique et interdisciplinaire.

• Langage : Les enfants explorent l’histoire de l’écriture et approfondissent leur connaissance du français, favorisant ainsi une compréhension globale de la langue.

• Mathématiques : Les enfants développent leur raisonnement mathématique à travers des activités concrètes et abstraites, reliées à la vie et à l’histoire de l’humanité.

• Histoire : Les enfants explorent l’histoire de manière humaine et universelle, en mettant l’accent sur les besoins fondamentaux des hommes et leur réponse collective à ces besoins.

• Géométrie : Les enfants explorent les concepts géométriques à travers des activités de mise en relation et de raisonnement, favorisant ainsi leur compréhension de la forme et de l’espace.

• Biologie : Les enfants explorent les domaines de la biologie végétale, animale et humaine, ainsi que les grandes fonctions du corps humain, enrichissant ainsi leur compréhension du monde vivant.

En intégrant la géographie, l’histoire, le langage, les mathématiques, la géométrie et la biologie, les enfants acquièrent une compréhension holistique et approfondie du monde qui les entoure, stimulant ainsi leur curiosité et leur engagement dans leur apprentissage.

La Vie Sociale

Chaque ambiance est équipée d’une ellipse tracée au sol, servant aux enfants pour des exercices de motricité, de coordination et d’équilibre, en solo ou en groupe, tout en marquant le lieu de rassemblement.

De plus, les enfants acquièrent les bases de la vie en société à travers les « leçons de grâce et courtoisie« . Ils apprennent comment interagir avec les autres, comment exprimer leurs besoins ou leur mécontentement de manière respectueuse, et les rudiments de la médiation.

Lors des rassemblements quotidiens, les enfants partagent des moments de chant, de danse ou d’écoute d’histoires, favorisant ainsi le développement d’une culture commune et d’un sentiment d’appartenance collectif.

Santé

Pour favoriser la santé et le bien-être de votre enfant, notre établissement Montessori collabore avec divers professionnels et associations, notamment des infirmières, des éducatrices spécialisées, des éducatrices pour sourds, des psychomotriciennes, etc. 

Grâce à leur expertise, nous organisons des activités visant à sensibiliser les enfants aux différences et à favoriser la tolérance et l’acceptation.